Objetivos do Curso
Descrição do curso
Formação que reúne fundamentos da Educação Especial e inclusão escolar com CAA, Tecnologia Assistiva, diferentes deficiências, TEA, Libras e Sala de Recursos Multifuncionais, incorporando ainda um núcleo voltado à Inteligência Artificial e às práticas pedagógicas na Educação Especial.
Objetivo geral
Especializar profissionais para compreender os fundamentos e as práticas da Educação Especial e utilizar recursos tecnológicos e de Inteligência Artificial como apoio à construção de experiências educacionais mais inclusivas e acessíveis.
Objetivos específicos
- Aprofundar conhecimentos sobre deficiências e TEA.
- Compreender os fundamentos da inclusão escolar.
- Conhecer CAA e Tecnologia Assistiva.
- Desenvolver recursos pedagógicos acessíveis.
- Utilizar IA no planejamento e na produção educacional.
- Desenvolver competências em engenharia de prompts.
- Estimular práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas.
Público-alvo
Professores, pedagogos, licenciados, profissionais da Educação Especial, gestores, coordenadores e demais graduados interessados na área.
Diferencial do curso
Combina uma formação consistente em Educação Especial, acessibilidade e Tecnologia Assistiva com uma preparação específica para utilização da IA nas práticas pedagógicas.
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Grade Curricular
| DISCIPLINA | CARGA HORÁRIA |
|---|---|
| COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA) | 120 |
| DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SURDEZ | 40 |
| DEFICIÊNCIA FÍSICA E MOBILIDADE REDUZIDA | 30 |
| DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO | 40 |
| DEFICIÊNCIA VISUAL – BAIXA VISÃO E CEGUEIRA | 30 |
| DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS E SURDOCEGUEIRA | 30 |
| FUNDAMENTOS E CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DA INCLUSÃO ESCOLAR | 40 |
| LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS | 30 |
| METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA | 40 |
| SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS | 40 |
| TECNOLOGIA ASSISTIVA | 120 |
| TEA – TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA | 40 |
| INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADA A PRÁTICA EDUCACIONAL | 40 |
| FERRAMENTAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA PLANEJAMENTO E PRODUÇÃO EDUCACIONAL | 40 |
| ENGENHARIA DE PROMPTS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO | 40 |
| INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, APRENDIZAGEM E PROTAGONISMO DO ESTUDANTE | 40 |
| INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL | 100 |
Funcionamento
Documentação
Reconhecimento
Investimento
Preço
Taxa de Matrícula
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